Eco-Escolas em 1 minuto

Eco-Escolas, o resumo possível em 1 minuto! Muito mais havia para mostrar. Obrigada a todos os que participaram 💚

Sacos "Pão por Deus"

Sacos "Pão por Deus" – Reutilizar e Transformar peças de roupa em sacos! ♻️
Projeto desenvolvido pelos alunos do 5º e 6º anos, em articulação em EMRC, EV e ET.  

Reciclagem e brinquedos

Projeto Reciclagem e Brinquedos desenvolvido em ET com as turmas de 6 ano.
O Eco-Escolas ficou encantado com tanta imaginação ♻️

Concurso "Sim, no Dia da Mãe o Coração é Amarelo“

95 alunos do 6º ano, Disciplina de EVT/Projeto Eco-Escolas I Meta: construção de corações com embalagens da Tetra Pak da Marca Compal. Obrigada a todos os alunos que participaram de forma ativa e produziram muitos trabalhos interessantes, criativos, com qualidade técnica e recursos materiais diferentes! 

Movimento #PURIFY

Continua em curso a campanha de recolha das garrafas para a construção da obra de arte pelo artista plástico Xico Gaivota.
Na semana de 29 junho virão recolher o depósito na nossa escola e as últimas garrafas serão recolhidas. Apelamos à comunidade escolar para um último esforço no apoio a esta iniciativa.
Até 26 de junho dá um sentido às tuas garrafas descartáveis!
Faz parte do movimento #PURIFY

Quadra ambiental

Qualquer altura é uma boa altura para da Natureza Cuidar! 🌿💚
#ecoescolasfazpeloclima @ecoescolas_pt

"O Mar começa aqui" - votação

Conheçam o projeto "O MAR COMEÇA AQUI" e os diferentes trabalhos a concurso. Votem na melhor proposta.
O link direto para votar no trabalho de Bernardo Jesus é
https://www.facebook.com/photo/?fbid=10158088691121675&set=a.10158088680176675

Concurso: "O Mar começa aqui"

Este foi o trabalho selecionado para representar nosso o Agrupamento no concurso O Mar começa aqui:

Composição "Mar a Salvo", de Bernardo Jesus,  nº 6, 8º E

Memória descritiva:
As sarjetas têm como principal função a recolha e o escoamento das águas pluviais, uma vez que elas transportam consigo vários tipos de resíduos, como por exemplo, beatas de cigarros, pedaços de vidro ou plásticos. Neste sentido, esta composição assenta numa estrutura que representa uma sarjeta, de 80 cm x 20 cm, e sobre ela acrescentou-se a forma de uma tampa de esgoto, que se transforma na janela de um submarino. A janela do submarino está preenchida com grades, que representam a impotência dos animais, que vivem nos oceanos, perante os comportamentos irresponsáveis do ser humano, é como se estivessem presos numa realidade que não devia ser a deles. A garrafa e a espinha do peixe simbolizam a morte das espécies marítimas causada pela poluição. Quanto à mangueira que faz a ligação à janela do submarino, é uma alusão a uma máscara de oxigénio, representando assim a esperança de que os ecossistemas ainda possam voltar a “respirar” e desenvolver-se de forma livre e saudável, como também se pode verificar pelas plantas que crescem vigorosas fora daquela “bolha poluída”. As cores neutras simbolizam, de forma metafórica, a apatia do Homem face às tragédias ambientais e as cores frias contrastam com a cor quente da mangueira de oxigénio. A vegetação verde encontra-se associada a uma simbologia de prosperidade, de esperança. O lettering foi posicionado de maneira a ocupar metade da composição principal e integrado na mesma, como forma de não dispersar o olhar do observador para fora da composição gráfica.

Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades
Professora Coordenadora da Atividade (EV): Sílvia Martinho
Professora Coordenadora do Eco-Escolas: Carla Rosa
Aluno: Bernardo Jesus (12 anos) 8.º F N.º 6

"A Minha Família Compromete-se pelo Clima” - trabalhos dos alunos

Dia da Terra “A Minha Família Compromete-se pelo Clima”

Hoje é o grande dia para o nosso planeta. A Terra precisa de cada um de nós e das nossas ações.
Compromete-te pelo Clima, pela Terra, por Ti e por Todos! Juntos fazemos a diferença ♡

Desafiamos-te a participar com a tua família. Tens até dia 1 de maio para o fazer.

COMO PARTICIPAR?
– preenche o questionário “A Minha Família Compromete-se pelo Clima” disponível em: https://ecoescolas.abae.pt/…/no-dia-da-terra-a-minha-famil…

– ilustra num desenho à escolha um ou mais dos compromisso assinalados.

Cada família poderá ainda, se quiser, divulgar os resultados do inquérito nas redes sociais com o hashtag: #EcoEscolasFazpeloClima | #earthday | #globalactiondays

Asas da Primavera

Dá asas à Primavera 🐦 |#EcoEscolasFicaEmCasa
O desafio desta semana pretende trazer um pouco da primavera para dentro de casa. A tarefa é simples: basta uma folha de papel e um pouco de imaginação para criares um pássaro (ou vários) e decorares uma das tuas janelas com asas de cor e esperança. Mãos à obra? 🖍️ Depois de feito e decorado, fotografa o pássaro na tua janela e partilha a imagem connosco usando os hashtags #EcoEscolasFicaEmCasa e #asasdaprimavera 📷 . . 💡Para te inspirar deixamos um pequeno vídeo exemplificativo de um pássaro em origami bem como uma imagem das dobragens necessárias (acede a ecoescolas.abae.pt/our_news/da-asas-a-primavera para veres a imagem completa)

Earth Hour - Blog & News

https://latest.earthhour.org/earthhour-at-home
Vale a pena consultar! #ligateaoplaneta
Tem documentários e filmes disponíveis para ver online e muitas outras sugestões.

Hora do Planeta - 28 de março, 20h30

#ligateaoplaneta

Neste tempo de isolamento, a Hora do Planeta pede uma vez mais a união de todos para apagarem a luz. Não faltam razões para o fazermos! Participemos nesta Hora do Planeta, pensando de que forma podemos assegurar um futuro mais seguro, mais justo e saudável para todos.

E tu? Porque é que apagas?

https://horadoplaneta.pt

#PaiEcoFixe 3

Mais uma atividade #PaiEcoFixe com crianças do J.I. de Arcozelo das Maias: dois irmãos a trabalharem em conjunto para fazerem bolinhos para o pai.
#EcoEscolasFicaEmCasa #PaiEcoFixe @ecoescolas

Dia Mundial da Água

Este ano, o Dia Mundial da Água foca-se na água e nas alterações climáticas.
Todos temos um papel a desempenhar! 💙

Dia Internacional das Florestas

A Floresta é fonte de Vida! 💚
A celebração deste dia tem como objetivo principal garantir que as gerações futuras continuarão a beneficiar dos múltiplos serviços e produtos que devemos a todos os tipos de florestas.

#PaiEcoFixe 2

Mais uma atividade com crianças e famílias do J.I. de Arcozelo das Maias.
#EcoEscolasFicaEmCasa #PaiEcoFixe @ecoescolas

#PaiEcoFixe

Participação do J.I. de Arcozelo das Maias no desafio #EcoEscolasFicaEmCasa #PaiEcoFixe @ecoescolas

#EcoEscolasFicaEmCasa | O Pai é EcoFixe!

O Pai é EcoFixe é um desafio em linha proposto pela ABAE com a ideia de Eco-Escolas virtual e de aprendizagens em família.
Ver toda a informação sobre esta proposta em: https://ecoescolas.abae.pt/our_news/ecoescolasficaemcasa-o-pai-e-ecofixe/ 

É apresentado como exemplo e inspiração a construção de matraquilhos:

 
Qualquer pai e filho/filha podem participar apesar do desafio ter sido pensado para os mais jovens. Para participar devem:

1. Tirar 4 fotografias durante a construção do brinquedo /jogo. Opcionalmente podem também juntar um video até 1 minuto do pai e filho(a) a brincar/jogar.
2. Publicar, usando os hashtags #EcoEscolasFicaEmCasa #PaiEcoFixe e colocando o tag de @ecoescolas no Facebook ou @ecoescolas_pt no Instagram.

#FiqueEmCasa mas não deixe as Eco-Escolas lá fora!
Cuide de si, cuide de todos nós!

Vida Selvagem: quatro suportes, quatro riscadores

No âmbito da disciplina de Educação Visual, os alunos do 8º ano desenvolveram uma unidade de trabalho intitulada Quatro suportes, quatro riscadores, alusivos à Vida Selvagem. O objetivo foi a exploração de materiais de expressão plástica e as suas técnicas. Nos trabalhos realizados reutilizaram-se materiais como, por exemplo, o papel de jornal.

3 de março - Dia Mundial da Vida Selvagem

Comemora-se hoje o Dia Mundial da Vida Selvagem!

As espécies selvagens de animais e plantas são parte integrante da diversidade biológica do mundo, a qual tornou o nosso planeta habitável para todas as espécies, incluindo a nossa, que depende inteiramente da biodiversidade, desde alimentos, energia, material para artesanato e construção, até ao ar que respiramos.

O Dia Mundial da Vida Selvagem foi instituído pela Organização das Nações Unidas em 2013, com o intuito de celebrar a fauna e a flora do planeta, assim como alertar para os perigos do tráfico de espécies selvagens de animais.

Apresentação da ação de sensibilização #PURIFY

Pretendemos reunir 500.000 garrafas de água de plástico descartáveis e usadas, para que o artista plástico XICOGAIVOTA construa uma obra de arte gigante, no icónico Lago do Oceanário de Lisboa! Queremos alertar para o usa excessivo do plástico descartável e mudar hábitos de consumo, incentivando à reutilização. Saiba mais em www.purify.eco.

[Fonte: #PURIFY by ECO]

Aquametragem

A curta-metragem animada Aquametragem, da portuguesa Marina Lobo, foi a vencedora da categoria “Proteger o nosso planeta” no Festival de Filmes ODSs em Acção, organizado pela Organização das Nações Unidas (ONU). Esta é a maior competição de trabalhos cinematográficos dedicados aos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
A curta, de pouco mais de cinco minutos, tem o objectivo de sensibilizar o público, “tanto crianças como adultos”, a utilizar os recursos hídricos de uma forma mais responsável e eficiente, explicou por telefone ao P3 Marina Lobo. No vídeo, Hidro, o protagonista da animação, ganha acesso a uma fonte potável de água, mas comete muitos erros na sua utilização: lava o carro de mangueira, demora demasiado tempo no banho e contribui para a poluição através da emissão de gases poluentes ao tratar a água utilizada. Hidro aprende com os erros e passa a valorizar a importância de utilizar um "recurso finito e escasso" de uma forma sustentável.
A ideia para a Aquametragem partiu da Lisboa E-Nova (Agência de Energia e Ambiente de Lisboa). Marina Lobo — que, além de animadora, também é engenheira ambiental — teve conhecimento do desafio e acabou por ser a escolhida para desenvolver uma animação sobre a água, em 2018. Além de chamar à atenção para o desperdício deste recurso, o vídeo também sugere uma abordagem sustentável ao problema, “baseada nos 5Rs do uso da água”: reduzir o consumo, reduzir o desperdício, reutilizar, reciclar e recorrer a origens alternativas.

[Fonte: https://www.publico.pt/2019/07/16/p3/video/aquametragem-curta-portuguesa-sobre-desperdicio-de-agua-vence-premio-da-onu-145454]

Movimento #PURIFY

Já está disponível na nossa escola o depósito para a recolha de garrafas de água descartáveis. O movimento #PURIFY by ECO em colaboração com o artista Xico Gaivota (www.xicogaivota.com) e o Oceanário de Lisboa estão a convidar as Eco-Escolas e todos os seus alunos a participar na construção de uma enorme obra de arte colaborativa que pretende sensibilizar as pessoas para o consumo excessivo de plástico descartável: um POLVO gigante construído com fardos de garrafas de água descartáveis envolvidas por malhas de redes de pesca apanhadas nas praias ao longo da Costa Portuguesa.
A campanha decorre até final do mês de março.

Faz mudar

A campanha Faz Mudar contou com a participação de um grupo com cerca de dez alunos e resultou na recolha de uma quantidade assinalável de lixo disperso no recinto escolar.

Faz mudar

Ação de sensibilização #PURIFY

A Escola Sede e o Centro Escolar do AEOF aderiram ao convite do Movimento #PURIFY (https://purify.eco/movimento). Nos meses de fevereiro e março desafiamos todos os elementos da comunidade escolar a contribuir para a recolha de 500 mil garrafas de água descartáveis usadas. Vamos participar na construção de um POLVO gigante construído com fardos de garrafas de água descartáveis envolvidas por malhas de redes de pesca apanhadas nas praias ao longo da Costa Portuguesa. Este POLVO estará exposto no Lago do Oceanário de Lisboa, em Abril, no ano em que a cidade é Capital Verde Europeia.

 

Xicogaivota Ep01 from xicogaivota on Vimeo.

Decoração de Natal com materiais recicláveis

Expressão com arte: processo de elaboração de flocos de neve com alunos da Educação Especial

Decoração de Natal da biblioteca escolar da escola sede, com aproveitamento de materiais (rolhas de cortiça, saquetas de papel de embalagem dos talheres da cantina, ...), da autoria dos alunos monitores da BE.

Árvore do compromisso

A árvore do compromisso pretende dar visibilidade na escola à atividade proposta pela Brigada da Floresta e que  consiste em afixar numa árvore escolhida os compromissos de todos os que pretendem defender a floresta, o ambiente e a sustentabilidade do planeta.

Assim, os alunos nossa escola foram desafiados a registar por escrito uma possível ação que se comprometessem a realizar, preenchendo tiras de papel colorido que foram afixadas num painel com o poster Eco-código, simbolizando uma árvore.

Dia das Bandeiras Verdes

O projeto Eco Escolas atribuiu a Bandeira Verde ao Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, pelo trabalho desenvolvido no ano letivo 2018-2019. No dia 18 de Outubro a Escola participou no Dia das Bandeiras Verdes 2019, em Guimarães, representada pelos alunos Afonso Bastos, Afonso Meireles e Lúcia Santos, e pela atual Coordenadora do Projeto, a docente Carla Rosa, onde receberam a Bandeira Verde e assistiram a diversas atividades.